515 نفس التوجيه التربوي والمهني ( ساعتان )
يتضمن المقرر دراسة أسس وأساليب عمليات الانتقاء والتوجيه التربوي والمهني ، ووسائل تحديد المطالب المهنية والتعليمية للمواءمة بينها وبين ما لدى الطلاب من استعدادات وميول واهتمامات وإمكانات لاستمرار الدراسة في التخصص المناسب أو التوجيه إلى المهنة الملائمة .
516 نفس دراسات متقدمة في نظريات التعلم ( ساعتان )
دراسة متقدمة للقوانين المنبثقة عن نظريات التعلم وتطبيق هذه القوانين في مجال التعلم والتعليم مع التركيز على عمليات كالتعزيز والثواب والعقاب والتعلم الاجتماعي وتصميم البرامج التعليمية في ضوء المواصفات والأهداف التعليمية في إطار نظريات التعلم المدروسة .
521 نفس خصائص ومشكلات النمو في الطفولة ( ساعتان )
يشتمل المقرر على دراسة خصائص النمو في مراحل ما قبل الميلاد والمهد والطفولة المبكرة والمتوسطة ودراسة المشكلات النفسية العصبية والنفسية الاجتماعية لهذه المرحلة وكيفية التعرف عليها وعلاجها وتأكيد دور الأسرة والمدرسة في رعاية مشكلات الأطفال ، ودراسة بحوث النمو في هذه المرحلة وأهمها بحوث هلجاردHelgard وبيرت Burt وكريتشمر Kretschmer ولندرLender وجونزJones وادلر Adler وهيرلوك Herlock .
522 نفس خصائص ومشكلات النمو في المراهقة ( ساعتان )
يهتم المقرر بالدراسة المتعمقة لخصائص النمو الفسيولوجي والعقلي والانفعالي والميول والاهتمامات في مرحلة المراهقة ، ودراسة مشكلات التكيف والتوافق الأسري والاجتماعي والتعليمي ، واستعراض دراسات وتطبيقات لأهم أنماط المخالفات السلوكية لهذه المرحلة ودراسة بحوث أهمها : فيرنون Vernon ، ميلر Miller ، كورسيني Corsini ، ديموك Dumock ، ثورنديك Thorndike ، وثرستون Thurstone .
523 نفس علم نفس الكبار ( ساعتان )
دراسة الخصائص العامة للكهولة والشيخوخة والتغيرات الجسمية والنفسية والاجتماعية والعقلية للكبار ومتطلبات رعايتهم وأساليب تعليمهم ، مع التعرف على المشكلات المرتبطة بتقدم العمر والتقاعد ووضع البرامج الإرشادية لهم والتوصيات اللازمة لرعاية المسنين ، دراسة بحوث هذه المرحلة من النمو وأهمها بحوث كل من هيرلوك Hurlock ، براون Brown ، ميد Mead ، وودورث Woodworth ، وشينفلد Shonfield ، وبرسي Pressey .
524 نفس الدراسة الثقافية المقارنة للنمو ( ساعتان )
دراسة مقارنة لمعدلات النمو في الثقافات والمجتمعات المختلفة وأسس وأساليب تنمية الأطفال والمراهقين والشباب في ضوء المعايير والقيم الثقافية للمجتمع ، وعرض بعض الدراسات الحضارية لخصائص ومشكلات النمو في المراحل المختلفة .
500 ترب الأصول الفلسفية والاجتماعية للتربية ( ثلاث ساعات )
يهدف المقرر إلى دراسة فلسفة التربية من حيث أسسها الاجتماعية والاقتصادية والنفسية كما يتضمن المقرر معالجة بعض النظريات الفلسفية المعاصرة في التربية وأهم المشكلات التربوية القائمة .
500 نهج تطوير المنهج ( ثلاث ساعات )
ينمي المقرر لدى الطلاب مهارات فهم أهمية المنهج المدرسي ودوره في تحقيق الأهداف التربوية وصلته بالعمليات التعليمية الأخرى ، والوعي بمشكلات المناهج الدراسية الحالية وبالطرق الممكنة للتغلب عليها والقدرة على المشاركة في وضع المناهج وتطويرها وتقويمها .
560 نفس علم النفس الاجتماعي " متقدم " ( ثلاث ساعات )
يتضمن المقرر دراسة النظريات النفسية التي تفسر أسس التأثير المتبادل بين الفرد والجماعة ونظرية الدور في السلوك الاجتماعي ومفهوم الذات والتعصب والتحيز واستعراض بعض البحوث والدراسات والتطبيقات في مجال علم النفس الاجتماعي .
561 نفس علم نفس الجماعات الصغيرة ( ساعتان )
يعرف المقرر الدارس بطبيعة الجماعات الصغيرة من حيث النشأة والبقاء والتماسك والانحلال ، كما يوضح ديناميات الجماعة وفاعليتها وما قد يطرأ عليها من توتر وصراع ودورها في التأثير على الفرد ودور الفرد في ريادة الجماعة والحفاظ على كفايتها الإنتاجية في مجال العمل
562 نفس علم نفس الدعاية والرأي العام ( ساعتان )
تهدف الدراسة إلى تعريف الطالب بالمفاهيم الأساسية عن تصنيفات وخصائص الدعاية والرأي العام بحيث يتعرف الدارس على تطور الفكر الجمعي المشترك بين أفراد المجتمع الواحد وأفراد الفئات الخاصة ، كما يتعرف على أدوات وأساليب التأثير في الفرد والجماعة على حد سواء ، مع إيضاح طرائق وخصائص الرسائل الموجهة لكل من أفراد المجتمع وقطاعاته المختلفة .
563 نفس قياس الاتجاهات وتغييرها ( ساعتان )
يدرس الطالب في هذا المقرر طبيعة الاتجاهات والتعريف بأدوات وأساليب قياسها من مقابلات شخصية ووسائل إسقاطية واختبارات نفسية وكذلك التعريف بطرق تعزيز الاتجاهات وتغييرها ودراسة التطبيقات النموذجية في هذه المجالات .
571 نفس علم النفس الصناعي " متقدم " ( ثلاث ساعات )
يشتمل المقرر على تعريف الدارس بالأسس النفسية لسلوك الفرد في بيئته المهنية والفروق الفردية سواء من حيث الكفاية الإنتاجية أو الرضا عن العمل أو في مستويات الطموح وعلاقة الفرد بأجهزة وأدوات العمل من خلال تحليل العمل ودراسات الحركة والزمن وتحليل الفرد
572 نفس سيكولوجية التدريب ( ساعتان )
يتضمن المقرر دراسة تطبيقات نظريات التعلم ونتائحها في مجال التدريب والتعرف على أساليب تحديد الاحتياجات التدريبية لمختلف الأداءات الوظيفية وتصميم برامج التدريب على اختلاف مستوياتها وأنواعها الإنعاشية والمستمرة والتنظيرية والمهارية وتقويم نتائجها .
573 نفس علم نفس العلاقات الإنسانية ( ساعتان )
يوضح المقرر أسس وطبيعة وأهداف العلاقات الإنسانية في بيئة العمل وخصائص وأساليب الاتصالات الأفقية والرأسية ودينامية التفاعلات اليومية في شبكة العلاقات نتيجة التفاعل المستمر والمتصل في مجال العمل .
574 نفس الدافعية والإنتاج ( ساعتان )
يزود المقرر الدارس بأهم مفاهيم ونظريات الدافعية وأدوات قياسها وعلاقتها بالعملية الإنتاجية وتوضيح البحوث والدراسات والتطبيقات في ميدان التأثير المتبادل بين الدافعية والإنتاج في محيط العمل .
576 نفس الإرشاد والتوجيه المهني ( ساعتان )
يشتمل المقرر على تعريف الدارس بالأسس النظرية والعملية للاختيار والتوجيه المهني وفنيات ووسائل القياس ، والمبادئ النفسية للتوافق المهني ، كما يشتمل المقرر على تاريخ ونظريات وأساليب الإرشاد المهني لمختلف الفئات السوية واللاسوية