رحلة عمل ميدانية لقسم الجيولوجيا:
باحثون يستكشفون ثروات منطقة القصيم
من أولويات قسم الجيولوجيا... ربط كل من المناهج الدراسية بالرحلات الحقلية
الرصيف العربي... يحتوي على مكامن النفط والغاز والمياه الجوفية
أخذ علم الجيولوجيا منذ نشأته بالتطور المستمر و المطرد حتى أصبح من أهم علوم الطبيعة و الركيزة التي لا تقوم النهضة بدونها , و عليه كانت الرحلات الحقلية و المادة العلمية النظرية مكملة لبعضها البعض و بالتالي نحصل على فهم شامل و دقيق يسهل على أي دارس الاستفادة مما استودعه الله في هذه الأرض من خيرات كثيرة فحينما نتجول في ربوع بلادنا نرى من المعالم الجيولوجية ما يشد النظر و يستحق التوقف والتدبر و التفكر و استنطاق لهذه الأرض فعندما نتجه بالنظر إلى غرب المملكة نجد الدرع العربي و قد حباه الله بثروة معدنية متنوعة ينقب عنها ويستفاد منها حتى يومنا هذا .
وحينما تلتفت في الاتجاة المقابل تجد وهو ما يعرف بالرصيف العربي ويتميز بوجود الأحواض الترسيبية الكبيرة و التي تحتوي على مكامن النفط والغاز والمياه الجوفية .
وإن من أولويات قسم الجيولوجيا بكلية العلوم في جامعة الملك سعود ربط كل من المناهج الدراسية بالرحلات الحقلية , وهذا ما قام له وبقيادة ناجحة من الدكتور عبد العزيز بن لعبون أستاذ جيولوجيا المملكة بالقسم و برفقته مجموعة من الباحثين .
انطلاقة الرحلة
نطلق الركب المكون من ست سيارات في صباح يوم الأربعاء الموافق 26 - 10 - 1428 هـ من أمام كلية العلوم متجها إلى القصيم و في الطريق كان لنا وقفات متفرقة لاستكشاف صخور متكونات عرب وجبيلة وحنيفة وطويق وضرما التابعة للعصر الجوراسي و صخور متكونات العرمة و الوسيع التابعة للعصر الكريتاسي ثم استوقف الركب صخور متكونات المنجور و الجله و سدير التابعة للعصر الترياسي , ولا ننسى حقب الحياة القديمة الممثل بمتكون الخف .
صخور الجليد في قلب القصيم
في قاع الرعن وهو عبارة عن منخفض واسع تتكشف على جانبه الشرقي طفال الرعن التي يعلوها وبلا توافق أحجار رمل ومدملكات من الصخور الجليدية لمتكونا زرقاء وصارة التي تعرف جيولوجياً بالصخور الحريثية كما شوهد كتل من صخور القاعدة التي تعرف بالسواقط وهي صخور تحملها كتل الجليد وبذوبان الجليد تتساقط منها هذه الكتل الصخرية.
عنتريات الجواء
موطن عنترة بن شداد:
يا دار عبلة بالجواء تكلمي
وعمي صباحاً دار عبلة واسلمي
صخور منطقة الجواء متنوعة الأشكال والأنواع حيث تكثر الصخور الجليدية وخاصة متكون الزرقاء صارة، ففي منطقة الضلفعة تظهر منكشفات جميلة تمثل أرصفة الجليد وهي حزوز تمثل تماس كتل الجليد وما تحملة من صخور مع صخور القاع.
قصيباء: جيولوجيا نادرة وآثار فريدة
قصيباء عباره عن منخفض متطاول باتجاه الشمال الغربي - الجنوب الشرقي طفاله توجد في الجال الغربي منه ويعتر المقطع المثالي لمتكون قصيباء وهو طفل غني بأحافير الخيطيات الدالة على أن عمره سيلوري مبكر تعلو هذه الطفال أحجار رمل متكون شروره.
«متكونا» صارة والطويل
تنكشف في الجزء الشمالي من المنخفض تنكشف أحجار رمل متكون صارة وهي بنية صلبة متماسكة وتعلوها وبلا توافق أحجار متكون الطويل البيضاء.
«متكون» شجراء
في الجال الشرقي لقاع قصيباء تتكشف تتابعات من الصخور تتمثل في أحجار رمل الطويل وتعلوها وبلا توافق أحجار رمل متكون شجراء. سطح اللاتوافق عبارة عن خط بني داكن يدل على أن السطح تعرض لتعرية وتعلوها طبقة من الحمراء والصفراء خشنة الحبيبات.
يظهر في هذا الجال المقطع المرجع لمتكون شجراء واسمه وادي الشجراء و يتميز بتعدد الألوان.
الرس
وفي مدينة الرس شاهد الركب منطقة من صخور الجرانيت وهي من صخور الدرع العربي التي تعتبر خط تماس بين صخور الدرع والرصيف
«متكون» الخف
يظهر في مقطع طرق الرياض - سدير - القصيم وقبل الوصول إلى بريدة مقطع تظهر فيه أحجار جير عضو خرطم العضو الأعلى لمتكون خف. يتميز هذا الجزء من أحجار الجير بوجود المسامات البطروخية وهي تعد من أفضل مكامن النفط والغاز.
استبانة حول العمل الميداني
يركز قسم الجيولوجيا على القيام برحلات جيولوجية على مختلف المستويات العلمية وتسخر كافة الإمكانيات المادية والبشرية لتلك الرحلات، ومع القناعة التامة بأهمية هذه الرحلات، إلا أنه وفي محاولة لمعرفة آراء طلاب القسم تم طرح هذا السؤال هل تجد الرحلات الحقلية ضرورية لفهم وتدعيم المادة النظرية ؟
فكانت النتيجة كالتالي:
* نعم ( 60 % ) * لا ( 15 % ) * حسب المادة ( 25 % )
كما في الشكل .
ما هوايتك؟ وهل تمارسها في الجامعة، ولماذا؟
- رائد الدرويش- كلية العلوم الإدارية
رياضة ركوب الخيل، لا أمارسها في الجامعة والسبب عدم وجود الوقت الكافي لممارستها، وعدم توفير الإمكانات لممارسة هذه الرياضة.
- فيصل أبو حميد- كلية إدارة الأعمال
كرة القدم، نعم أمارسها في الجامعة ولكن بشكل قليل والسبب هو عدم تفرغي لها لإنشغالي بالدراسة وخصوصاً وأنا في المرحلة الأخيرة.
- حسين عوض اليامي
كرة القدم، لا أمارسها في الجامعة، لعدة أسباب أولاً عدم توفر الوقت الكافي لممارستها، وعدم وجود ملاعب مفتوحة في الجامعة لممارسة اللعبة في أوقات الفراغ، وأماكن ممارستها في البطولات التي تنظمها الجامعة فهناك مشكلة تتمثل في أن الكلية التي أدرس بها تملك فريقاً لكرة قدم متكامل ومكتف ولا يحتاج إلى إضافة أسماء جديدة.
- نواف مهدي اليامي
كرة القدم، لا أمارسها في الجامعة، والسبب عدم وجود التنظيم الملائم في البطولات الجامعية وعدم توفر الوقت والقدرة على التوفيق بين الرياضة والدراسة.
- عبدالجليل الشهري- كلية الآداب
كرة القدم، نعم أمارسها في سكن الطلاب وكذلك مع منتخب الكلية.
- أحمد القحطاني- كلية اللغات والترجمة
الرسم، لا أمارسها وذلك لعدم التشجيع، ولم أر حتى الآن أماكن خاصة في الجامعة بممارسة هذه الهواية.
- جمال الغامدي- كلية الآداب
الإنترنت، لا أمارسها في الجامعة، لأن الأجهزة الموجودة في الجامعة سيئة، ولابد من تغييرها وتوفير عدد أكبر منها، ويمكن توفير نظام الشبكة اللاسلكية «الواير لس» في الجامعة.
- أحمد المطلق- كلية الهندسة
جمع الطوابع.
- محمد المطلق- كلية الصيدلة
كرة السلة، ولا أمارسها في الجامعة لعدم وجود ملاعب تشجع على ذلك.
- مالك نصار- كلية العلوم
كرة السلة، أمارسها في الجامعة، لأنني لاعب في فريق الكلية، وهناك هواية أخرى وهي ألعاب اللياقة والحديد، ولكن وللأسف لا يوجد مكان مخصص لممارسة هذه الألعاب المفيدة للجسم، التي يتوق الكثير من الطلاب لممارستها.
- صالح المالكي- كلية إدارة الأعمال
كرة السلة والسباحة، أمارس كرة السلة في الجامعة، أما السباحة فلم أتمكن من ممارستها في الجامعة، لتعقيد الإجراءات وعدم وجود الوقت الكافي.
- محمود المطلق- من كلية الصيدلية، المستوى الثالث: موهبتي ممارسة الألعاب الإلكترونية، حيث أستخدمها في البيت فقط ولا أطبقها في الجامعة وذلك لعدم توفرها وعدم توفر وسائل الترفيه بصفة عامة.
- عبدالله بن عبدالعزيز الخريف- من كلية الآداب- المستوى السابع: موهبتي الدعوة إلى الله أمارسها في أي وقت وفي أي مكان.
- فهمي التميمي- من كلية الهندسة- المستوى الثالث: موهبتي القراءة وأطبقها في مكتبة الأمير سلمان بن عبدالعزيز.
- عجلان العجلان- من كلية الهندسة- المستوى الثالث: موهبتي التجارة وأطبقها مع الوالد في شركته الخاصة.
- سعود أبا الخيل- من كلية السياحة والآثار- المستوى الأول: موهبتي الحاسب الآلي أطبقها في المنزل ولم أفكر أن أجرب موهبتي داخل الجامعة لأسباب خاصة.
- يزيد الغصون- من كلية السياحة والآثار- المستوى الأول: موهبتي الألعاب الإلكترونية وأطبقها في المحلات والمنزل ولم أطبقها في الجامعة لعدم وجودها بالأساس.
- خالد الحارثي - من كلية إدارة الأعمال- المستوى الرابع: موهبتي قراءة الشعر وأقرأه في المنزل ولا وأقرأه في الجامعة وذلك لعدم وجود ما أريد في الجامعة.
- مشعل الصويان - من كلية إدارة الأعمال المستوى الثالث: موهبتي تعلم اللغات وأطبقها في كل مكان وفي الجامعة.
- عبدالله الوصابي- من كلية الآداب- المستوى الخامس: موهبتي لعب كرة القدم وأطبقها في ملاعب الجامعة.
- حبيب محمد من كلية إدارة الأعمال- المستوى السابع: موهبتي الحاسب الآلي وأطبقها في المنزل حيث حاولت في إحدى المرات الانتساب لدورة في الجامعة وألغيت لعدم وجود عدد كاف من الطلاب.
- محمود موسى - من كلية إدارة الأعمال- المستوى السابع: موهبتي القراءة وأطبقها في مكتبة الأمير سلمان بن عبدالعزيز.